
Studier av bladformasjoner, kommandokort og blåbærplukking var noe av det som stod på programmet da hele gjengen startet uka med...
Barnet skal utvikle trygghet og de vil bli stimulert i sin utvikling gjennom interessante arbeidsoppgaver, engasjerte lærere og et tiltalende, estetisk miljø.

Studier av bladformasjoner, kommandokort og blåbærplukking var noe av det som stod på programmet da hele gjengen startet uka med...

Andre skoledag samlet Siv alle barna for å fortelle historien om universets opprinnelse. I magiske omgivelser i nærområdet til skolen,...

Vi åpner for søknader fra 5. klasse etter styrevedtak den 7. august.

Denne uken er det full aktivitet på Hald. Lærere, styre og frivillige startet planlegging over morgenkaffe mandag morgen. Nå har...

Kortreist, ekte råvarer – og barn som deltar i hele prosessen Hos oss er mat en del av læringen. Vi...

Når man kommer inn i et montessori-arbeidsrom vil man bli overrasket over all aktiviteten som foregår i rommet – på...

‘Trust the child’ og ‘Follow the child’ er to viktige prinsipper i montessoripedagogikken. ...

Ved å velge en alternativ pedagogikk har man gjort et bevisst valg for barnets opplæring og utvikling. De aller fleste...

Lindesnes montessoriskole er en barneskole med barn fra 1. – 7. klasse. Vi åpner august 2026 og vi vil tilby...
Undervisningen kalles presentasjoner og blir gitt i små grupper, med for- og etterarbeid som barna selv velger hvordan de vil løse; om de vil arbeide alene eller sammen med en venn.
Barna får arbeide selvstendig og uavbrutt i størst mulig grad, og de blir fulgt tett opp av pedagogene i rommet. De voksnes oppgave er å legge til rette, forberede, og gi oppfølging både individuelt og i små grupper innen det ordinære opplæringstilbudet.
Presentasjoner kan også bli gitt individuelt når den voksne ser at det vil hjelpe barnet.